Tercer grado

¿Qué fracción es?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Problemas de multiplicaciones

                                 

1) Un tren de la línea Sarmiento lleva 111 pasajeros por día desde la estación Plaza Once hasta la estación Moreno. Si lleva la misma cantidad de usuarios durante 11 días ¿Cuántos pasajeros llevará en total?

 

Rta:

2) Un señor quiere comprar un televisor marca Samsung en cuotas. Si paga $ 111 por mes durante 22 meses ¿Cuánto costará el televisor?

 

Rta:

3) Un avión de la línea aérea Tam lleva 111 pasajeros por semana en el trayecto Buenos Aires- San Pablo. Si lleva la misma cantidad de usuarios durante 33 semanas ¿Cuántos pasajeros llevará en total?

 

Rta:

4) Una señora quiere comprar una tablet marca Apple en comodas cuotas. Si paga $ 111 por mes durante 44 meses ¿Cuánto costará la tablet?

 

Rta:

 

 

La familia del veintiocho mil

28.030   ____________________________________

28.031   Veintiocho   mil  treinta  y  uno

28.032   ____________________________________

28.033   ____________________________________

28.034   ____________________________________

28.035   ____________________________________

28.036   ____________________________________

28.037   ____________________________________

28.038   ____________________________________

28.039   ____________________________________

28.040   ____________________________________

28.041   Veintiocho  mil  cuarenta  y  uno

28.042   ____________________________________

28.043   ____________________________________

28.044   ____________________________________

28.045   ____________________________________

28.046   ____________________________________

28.047   ____________________________________

28.048   ____________________________________

28.049   ____________________________________

28.050   ____________________________________

28.051   veintiocho  mil  cincuenta  y  uno

28.052   ____________________________________

28.053   ____________________________________

28.054   ____________________________________

28.055   ____________________________________

28.056   ____________________________________

28.057   ____________________________________

28.058   ____________________________________

28.059   ____________________________________

La familia del veintisiete mil

_ Escribir los siguientes números en letras.

27.000= ___________________________________________________

27.001= veintisiete   mil   uno

27.002= ___________________________________________________

27.003= ___________________________________________________

27.004= ___________________________________________________

27.005= ___________________________________________________

27.006= ___________________________________________________

27.007= ___________________________________________________

27.008= ___________________________________________________

27.009= ___________________________________________________

27.010= ___________________________________________________

27.011= Veintisiete  mil  once

27.012= ___________________________________________________

27.013= ___________________________________________________

27.014= ___________________________________________________

27.015= ___________________________________________________

27.016= ___________________________________________________

27.017= ___________________________________________________

27.018= ___________________________________________________

27.019= ___________________________________________________

27.020= ___________________________________________________

27.021= ___________________________________________________

27.022= veintisiete  mil  veintidos

27.023= ___________________________________________________

27.024= ___________________________________________________

27.025= ___________________________________________________

27.026= ___________________________________________________

27.027= ___________________________________________________

27.028= ___________________________________________________

27.029= ___________________________________________________

Cuento: Bichos importantes

 

Bichos importantes 

     Todo comenzó cuando el ciempiés Alfredo se autoproclamó intendente.
     _ Al fin tendremos autoridad_ dijo una babosa_. Así no podíamos seguir.
     _ ¡El intendente hará grandes cosas para todos! _ gritó un gusano.
     Alfredo estaba contentísimo. Su primera medida fue elegir como secretaría a una cucaracha jovencita. La cucaracha aceptó enseguida, entusiasmada. La segunda medida fue decretar vacaciones para siempre. El bicherío no lo podía creer.
     _ ¡Viva Alfredo!_ gritaron todos y dieron por comenzadas las vacaciones, que era igual a seguir viviendo como hasta el momento, pero llamándolo vacaciones.
     En el barrio, el entusiasmo era tan grande que a la mañana siguiente un grillo anunció que sería gobernador.
     _ ¡Tendremos intendente y gobernador! _ gritó un cascarudo, pero enseguida se puso serio y dijo:
     _ ¡También tendremos un alcalde! ¡Yo seré alcalde!
     Hacia la tarde, un mosquito se proclamó mariscal y la cucaracha jovencita renunció como secretaria del intendente y anunció que sería ministra de Asuntos Difíciles. Para la noche ya había presidente, cónsul, rey y príncipe.
     Así comenzaron los problemas.
     Una pulga que había elegido ser princesa principalísima se enojó con una mosca que solo era princesa, porque la mosca no le hizo una reverencia al pasar. Y lo mismo sucedió con Pancho el escarabajo que exigió que todo el mundo debía llamarlo:
“Ilustrísima Excelencia” . El escarabajo se enojó con dos piojos que lo saludaron diciéndole: ”Hola, Pancho”. Y cuando quiso obligarlos a que lo llamaran por su título, los dos piojos se mataron de risa.
     _ ¡Si nosotros somos ”procuradores de Procuración General”! _le contestaron.
     Lo peor fue el domingo, cuando debía celebrarse el Día del Bicho. Era una fiesta donde bailaban y comían todo el día, se disfrazaban de insecticida y todo eso. Pero esta vez nadie se ocupó de organizar la fiesta. Todos estaban ocupados en hacerse trajes acordes a los cargos que tenían. Y cada uno imaginaba que los demás prepararían todo para él.
    No hubo fiesta.
    A medida que fueron llegando a la Planta de Limón vieron que no había manjares, adornos, ni nada.
    Todos los bichos quedaron en silencio hasta que una vieja cucaracha dijo:
     _Qué ridículos estamos, vestidos así.
     _Sí, parece un baile de disfraces_ comentó un bicho violeta y blanco que ni él mismo sabía de qué especie era.
     _ Eso! ¡Hagamos un baile de disfraces!_ gritó el ciempiés.
     _ ¡Sí, olvidemos estas pavadas y vayamos a conseguir comida!_ gritó una mariposa con esa vocecita ridícula de las mariposas.
     Al rato, la fiesta del Día del Bicho ya estaba en marcha. Y todos olvidaron sus cargos y títulos.
     _Menos mal que terminó todo este asunto_ comentó la cucaracha jovencita mientras bailaba con un gusano_. Los dos días que fui ministra de Asuntos Difíciles me lo pasé pensando. ¡Hasta me salió una arruga en la frente!
 

 Ricardo Mariño

 

 

Actividades

1_ ¿Cuál fue la segunda medida como intendente del ciempiés Alfredo?

2_ ¿Por qué se enojó el escarabajo Pancho?

3_ ¿Qué faltaba cuando se celebró el Día del Bicho?

4_ Buscar en el diccionario o en internet el significado de las siguientes palabras...

 Intendente:

 Secretaría:

 Disfraz:

 Arruga:

5_En el blog comentar que les gustó del cuento.

6_Realizar un dibujo sobre el cuento.

Cuento: Todo se transforma

 

Todo se transforma

 
     Ha dejado de llover y la quinta de los abuelos de Matías ha quedado rodeada de agua y barro. Algunos pájaros cantan como si saludaran al Sol que vuelve a salir.
     Matías está aburrido porque casi no se puede salir de la casa. Apenas logra ir de una punta a la otra de un corredor techado y con baldosas.
     De pronto ve que una pareja de pájaros va y viene del barro a un poste. En ese ir y venir parece que llevan algo en el pico. Entonces se acerca su abuelo y Matías le pregunta:
     _ ¿Qué hacen esos dos?
     _ Son horneros. Han comenzado a hacer su nido.
     Matías mira el poste y vuelve a preguntar:
     _ ¿Pero no es de paja, no?
     _ No_ explica el abuelo_. De barro y paja.
     El abuelo le hace señas de que permanezcan en silencio y miren. La pareja de horneros baja con una pajita en el pico, hacen como un bollito de barro, remontan vuelo y van dando forma al nido.
     En voz baja, el abuelo explica:
     _ La pareja hace un nido nuevo cada año. Le dan una forma redonda y tiene dos partes: un pasillo de entrada y una habitacion. Allí la hembra coloca los huevos y nacen los pichones.
     Matías ve cómo marcha la construcción y comenta:
     _ Parece que va a ser grande.
     _ Sí_ sigue el abuelo_. Cuando seque va a quedar fuerte y macizo. Puede llover todo lo que quiera, que no le hará nada. Una vez bajé uno abandonado y pesaba como cinco kilos.
     Matías piensa que él podría hacer una casa de barro. Se embarraría un poco, pero...Como si el abuelo le hubiera adivinado el pensamiento, dice:
     _ Así también se puede hacer una casa. Le dicen adobe. En lugar de utilizar barro cocido, como el ladrillo, se usa barro crudo. Mucha gente tiene su casa de adobe, que es tierra, agua, paja y, a veces, un poco de arena...
     _ ¿Y no se les cae?_ pregunta Matías.
     _No. Aguanta tanto como la de ladrillo o la de cemento. Hay construcciones de adobe que tienen miles de años y todavía están en pie.
     _ ¡¿Miles?!_ exclama Matías, porque le cuesta pensar en tantos años.
     El abuelo ríe. Y le pregunta:
     _ ¿A qué no te das cuenta de por qué los llamamos horneros?
     Matías piensa un poco y no, no se da cuenta. El abuelo dice:
     _ Porque el nido se parece al horno de barro. Como el nuestro.
     Cierto. En el fondo de la quinta hay un horno así, que el abuelo hizo hace un tiempo y en el que cocinan muchas cosas.
     _ Ah_ dice Matías_, tierra, agua y paja hecha adobe. Y después, hecha horno.
     En ese momento se asoma la abuela, que ha estado oyendo la conversación, y va hacia el horno con una tabla  en la que lleva un bollo de masa. Sonriendo, dice:
     _ Y dentro de él, harina, levadura y agua para que se haga pan.
     A Matías le brillan los ojos porque el pan casero le gusta mucho. El abuelo dice:
    _ Me parece que vas a comértelo todo.
    _No_ contesta Matías_. Voy a darles algunas migas a los horneros.
 

    Oche Califa

 

Actividades

1_¿Cómo hacen su nido los horneros?

2_¿Cómo se hace una casa de adobe?

3_¿Qué alimento le gusta a Matías?

4_Buscar en el diccionario o en Internet el significado de las siguientes palabras...

Baldosa:

Poste:

Hornero:

Adobe:

5_ Realizar un dibujo sobre el cuento

 

Cuento: Novedades en la granja

Novedades en la granja

      _Señor Maple, pasa algo_ dijo Pik, el supervisor de gallinas ponedoras.

      _¿Qué pasa? _ gruño Maple, el dueño de la granja.

      _Algo raro.

      ¡Explique, Pik! _ dijo Maple, y Pik explicó:

      _Las gallinas ponen huevos como nunca.

      _¡Ah! ¡Pero eso es colosal! ¡Tendremos una excelente producción! ¡Vamos a vender mucho! ¡Hay que festejar!

      _ ¡No, señor! ¡Las gallinas están poniendo huevos muy raros, jamás vistos por el ojo humano!

      _¿Raros cómo?

      _De diferentes formas y colores.

      _¿Que?

      _El color no es el problema más grave. Aunque no sé si la gente se animará a comer huevos floreados, azules, fucsias...

      _¿Y qué es lo más grave?

      _Que están poniendo huevos cuadrados, otros con forma de estrella, de caracol, de medialuna. No sabemos cómo empacarlos y llevarlos al mercado. Los encargados de llenar las cajas están enloquecidos.¡Los huequitos no coinciden con estos huevos tan raros!

      _No entiendo cómo pasó esto_ gritó Maple_. ¡No entiendo!

      _Las gallinas tampoco_ dijo Pik_ ¡Parecen confundidas!

      _Pik, usted es el supervisor. Hable con ellas.

      _¿Hablar? Yo sé que la gallina que cacarea es la que puso el huevo. Pero no creo que ellas puedan hablar. Miran para cualquier lado y picotean...porque todas ponen.

      En ese momento sonó el teléfono. Pik atendió

      _Señor_ dijo nervioso_, es la gallina vicedelegada. Propone un trato: si usted las saca de las jaulas, les fabrica un gallinero cómodo y las deja salir a pastorear todos los días, ellas vuelven a poner huevos tradicionales.

      _¿No era que no podían hablar?

      _Bueno, parece que si necesitan algo, aprenden a pedirlo.

      _¡Deles lo que sea, con tal de volver a la normalidad!_ dijo Maple.

      Así se hizo. Desde entonces, las ponedoras son más felices. No solo ponen huevos tradicionales, tienen charlas redivertidas con el supervisor Pik.

 

                                                                                           Alejandra Erbiti

     Actividades

1_ ¿Cómo eran los huevos que ponían las gallinas?

2_ ¿Estos huevos entraban en las cajas?

3_ ¿Qué trato propuso la gallina vicedelegada?

4_ Buscar en el diccionario o en internet el significado de las siguientes palabras... 

Supervisor:

Granja:

Gallinero:

Pastorear:

5_ Realizar un dibujo sobre el cuento.

 

División política de la República Argentina

      La división política de la República Argentina consta de la Capital Federal (Ciudad Autónoma de Buenos Aires) y 23 provincias.

Actividad

      Buscar en una enciclopedia o en internet el nombre de las 23 provincias argentinas, sus capitales y escribirlas en la siguiente planilla. Recordar que los nombres de las provincias y sus capitales comienzan con mayúscula.

                                     

                Provincia                     Capital         

 

1. ________________________   __________________________
2. ________________________   __________________________
3. ________________________  ___________________________
4. ________________________  ___________________________
5. ________________________  ___________________________
6. ________________________   __________________________
7. ________________________   __________________________
8. ________________________   __________________________
9. ________________________  ___________________________
10. ________________________  ___________________________
11. ________________________  ___________________________
12. ________________________  ___________________________
13. ________________________  ___________________________
14. ________________________  ___________________________
15. ________________________  ___________________________
16. ________________________  ___________________________
17. ________________________  ___________________________
18. ________________________  ___________________________
19. ________________________  ___________________________
20. ________________________  ___________________________
21. ________________________  ___________________________
22. ________________________   __________________________
23. ________________________   __________________________        
    

Leyenda: El cardenal

El cardenal

     Hace mucho tiempo, cuando los calchaquíes dominaban el noroeste argentino, Mama Quilla (Luna) envió a su hija Chasca para que ayudara a los hombres y les enseñara a sembrar y aprovechar las hierbas como medicina para sus dolencias.

     Chasca llegó a la tribú del bondadoso Punquillo, quien la recibió con simpatía y agradecimiento y le dio a su propio hijo Ancali como esposo. Ancali ayudó a Chasca a curar enfermos y extraer valiosas medicinas de las plantas de la región, con gran desagrado del Machi (hechicero) de la tribú, que hasta ese momento había ejercido la labor de curandero. Éste, deseoso de venganza, invocó a Zupay (diablo) para envenenar al cacique, y pronto Punquillo cayó enfermo de un misterioso mal que las artes y los conocimientos de Chasca fueron insuficientes para curar.

     Al morir Punquillo, el Machi arengó a la tribú con falsas palabras: "Chasca y Ancali han causado la muerte de nuestro soberano_ aseguró_ para ascender al trono. Atémoslos en una elevada roca y dejémoslos abandonados". Así lo hicieron: maniataron a ambos jovenes y los dejaron en un alto peñasco, mientras varios soldados y guerreros les apuntaban con agudas flechas. Chasca, al ver que Ancali recibia en medio de su frente un certero flechazo, unió su cabecita morena a la de él y pronto la sangre de Ancali tiño la cabeza de ambos prometidos. Fue entonces cuando Mama Quilla, compadecida de los jovenes, los convirtió en dos pájaros de pluma gris y cabecita roja, a los que conocemos con el nombre de cardenales

                      Versión de Beatriz Parula

                                                                                            (argentina)

Actividades

1)¿Para qué envió, a una tribú, Mama Quilla a su hija?

2)¿Cómo ayudó Ancali a Chasca?

3)¿Qué pasó luego que murió Punquillo?

4)¿Qué pasó luego que Ancali y Chasca recibieran flechazos?

5)Buscar en el diccionario o en internet el significado de las siguientes palabras...

Dolencia:

Teñir:

Flecha:

6)Realizar un dibujo sobre la leyenda.

Leyenda: La sombra del ombú

 

 

 

La sombra del ombú

   Cuando la gente de una tribu pampeana terminó su primera siembra de maíz, festejó el acontecimiento alegremente con danzas y cantos rituales. Desde ese día los hombres fueron los encargados de cuidar el cultivo. Pero sucedió que al poco tiempo, la tribu se vio en peligro y la toldería vibró con gritos de guerra. Así fue que todos los hombres tuvieron que alejarse, dispuestos a defender sus dominios. Sólo quedaron los ancianos y un puñado de mujeres, encargados de las tareas cotidianas de la toldería, por lo que el cacique encomendó a su esposa Ombi, el cuidado de la pequeña siembra.
 
   Pasaron muchos días, la dedicación de la mujer dio sus frutos y una tarde, conmovida descubrió los primeros tallos. Entusiasmada removía con sus manos la tierra, arrancaba los yuyos, y acarreaba agua para humedecer las plantas, sin descuidarlas en ningún momento. Pero ocurrió que una gran sequía azotó la región. Nadie recordaba otra igual.
 
   Los ancianos de la tribu invocaron a los dioses protectores para que enviaran un poco de lluvia, pero no aparecía ni una pequeña nube en el cielo. Sin piedad, el sol desparramó sus rayos, que terminaron por resquebrajar la tierra y hasta secó la aguada cercana a la toldería. Después un viento caliente terminó por desolar la región.
 
   Ombi desesperada comprobó cómo las plantas que habían conseguido crecer se secaban una tras otra. La india, ya casi no se alejaba del lugar y redoblaba sus cuidados por salvarlas.
 
   Los días pasaban lentamente bajo aquel calor sofocante. En el lugar no existían árboles donde cobijarse, sólo los toldos daban una pequeña protección. Fue entonces que los ancianos de la tribu vieron asustados que Ombi envejecía día a día y temerosos por su vida, le rogaron que se quedara con ellos a la sombra de los toldos. Pero la mujer se negó a obedecer, resuelta a salvar aunque fuera una planta, para poder tener simiente al otro año.
 
   Una mañana, el calor era tan abrazador que toda la tierra parecía una enorme hoguera: entonces que Ombi comprobó dolorida que del pequeño sembradío sólo quedaba una planta. Decidida a no perderla, se arrodilló llorando a su lado y la cubrió con el cuerpo para protegerla del sol, mientras que sus lágrimas humedecían la tierra reseca. Y ahí se quedó para siempre.
 
   Pasaron los días y al ver que no volvía, su gente salió a buscarla. Lo único que hallaron fue una planta de maíz, que aunque débil se mantenía de pie, resguardada por la sombra de una hierba gigantesca que crecía muy cerca de ella.
 
   Todos lloraron la pérdida de la india y en su recuerdo llamaron Ombú a aquella planta.

La leyenda del calafate

La leyenda del calafate

    El calafate es una planta espinosa, de flores amarillas, que da unas semillas azules con las que se hacen riquísimos dulces. Esta planta crece en la Patagonia, al sur de nuestro país, y es característica de esta zona.
    El calafate tiene una leyenda que se cuenta desde hace muchos años, en los tiempos en que esas tierras estaban habitadas solamente por las tribus de los indios mapuches.
    Hace mucho tiempo, una tribu mapuche cazaba animales lejos del lugar donde vivían. En medio de la cacería, a comienzos de un frío invierno, los sorprendió un temporal de nieve.
    El cacique de la tribu dio la orden de suspender la cacería y regresar a sus casas.
Koonek, que en lengua mapuche quiere decir "calafate", era el nombre de la más sabia y vieja mujer de la tribu. Como estaba achacosa por los años, tardaba mucho para caminar y eso les hacía muy dificultoso el regreso.
    Entonces, siguiendo la tradición mapuche, le armaron un toldo cerca de un manantial de agua clara. Le dejaron carne seca, otros alimentos, mantas de abrigo, cueros y una pila de leña. Se despidieron de Koonek, dejándola sola en aquel solitario lugar, y regresaron a sus viviendas.
    El frío se hizo más intenso con el correr de los días y los pocos pájaros que aún quedaban se fueron.
    Y la vieja Koonek se quedó más sola en el blanco silencio del invierno. Cuando se le terminaron los alimentos no perdió el ánimo: comió raíces y cortezas y se las ingenió para sobrevivir.
    Cuando la tibieza de los primeros aires de la primavera trajeron a los pájaros de regreso, la encontraron viva.
    Cuenta la leyenda que la vieja Koonek era machi, es decir medio bruja. Entonces, habló con los pájaros y, en pocas palabras, les prometió que si permanecían allí cuando volvieran los intensos fríos, les enseñaría el secreto para quedarse y no morirse de hambre en el crudo invierno. Los pájaros le creyeron y se quedaron hasta el final del verano.
    Cuando el primer soplo helado se empezó a sentir, la vieja machi reunió a los pájaros y les mostró una planta espinosa de azules frutos; tomó algunos de ellos con sus sabias manos, los estrujó y les ofreció a los pájaros las relucientes semillas.
    Ellos comieron confiados y, a medida que calmaban su hambre, crecía en los pájaros el deseo de no abandonar nunca más ese lugar. Y se quedaron acompañando a Koonek.
    Pasaron muchos soles y muchas lunas, y un atardecer la vieja machi murió acunada por el canto de los pájaros.
    Cuenta la leyenda que, al día siguiente, un hermoso calafate colmado de flores amarillas creció en ese lugar.
    Es por eso que los paisanos del sur dicen que quien come calafate no abandona la Patagonia y el que se va, siempre regresa, en alguna oportunidad.

                                                  Leyenda adaptada y recopilada por Blanca Negri

Fábula: La zorra y la cigüeña

La zorra y la cigüeña

     Cierto día una zorra invitó a comer a la cigüeña. La comida era sencilla pero apetitosa. La zorra sirvió un sabroso jugo de carne que presentó en platos, por lo que la cigüeña, con su pico largo, no pudo comer casi nada, mientras que la zorra, en un momento, lo fue tragando todo.

    Para vengarse de este engaño, algún tiempo después, la cigüeña invitó a su vecina a comer a su casa. A la hora determinada, la zorra acudió al lugar y alabó a la cigüeña porque la comida prometía ser muy buena, ya que despedía un olor exquisito. La cigüeña sirvió la comida en vasos altos y de cuello estrecho, de suerte que solo permitían que ella pasara su pico para tomar el manjar, pero a la zorra le era completamente imposible hacerlo. Sin probar nada, se marchó avergonzada, con la cola entre las piernas y las orejas gachas.

    Engañadores, esta fábula es para ustedes: esperen siempre cosa parecida a la que ustedes les hacen a los demás.

                                  

                                                             Jean de La Fontaine

      

  

 

  

 

 

 

        

 

 

 

                   

   

 

 

 

Fábula: El león y la liebre

El león y la liebre

    Sorprendió un león a una liebre que dormía tranquilamente. Pero cuando estaba a punto de devorarla, vio pasar a un ciervo. Dejó entonces a la liebre por perseguir al ciervo.

    Despertó la liebre ante los ruidos de la persecución, y no esperando más, emprendió su huída.

    Mientras tanto el león, que no pudo dar alcance al ciervo, ya cansado, regresó a tomar la liebre y se encontró con que también había buscado su camino a salvo.

    Entonces se dijo el león:

    -- Bien me lo merezco, pues teniendo ya una presa en mis manos, la dejé para ir tras la esperanza de obtener una mayor.

     Si tienes en tus manos un pequeño beneficio, cuando busques uno mayor, no abandones el pequeño que ya tienes, hasta tanto no tengas realmente en tus manos el mayor.

                                            

 

 

 

 

 

Trabajo de los alumnos de 3º en el área de Prácticas de Lenguaje

   Los alumnos de tercer grado durante estos 2 bimestres han trabajado con cuentos tradicionales, fábulas e historietas.

   Entre los cuentos tradicionales se trabajo el de "Blancanieves y los siete enanitos".

   Entre las fábulas se trabajó la de "La hormiga y la cigarra".

Entre las historietas se trabajo una de "Condorito".

Gerardo, Maestro de 3º Grado.